PERCEPCIÓN

Rodríguez Santos Francisco en su lectura "Procesos cognitivos" nos dice que la percepción y la atención son procesos intimamente unidos se desarrollan de manera conjunta. La percepción supone la extracción de información del medio que nos rodea, que llega al cerebro en forma de impulsos nerviosos, la percepción estimular se realiza por cinco sentidos.

TRASTORNOS PERCEPTIVOS EN ALTERACIONES DEL DESARROLLO

Determinados alumnos no manifietan conductas de dirigirse a los juguetes no muetran "apego" a su familia o son incapaces de reconocer emociones. Los alumnos con alteraciones graves del desarrollo pueden presentar una percepción borrosa, superficial o inestable ante los estímulos auditivos, tactíle y visuales. De igual manera tienen dificultad para percibir la temperatura y el dolor. Otro de los déficits que aparecen con frecuencia es la dificultad en la percepción entre sonidos verbales y no verbales.